El Cuento Fantástico y las artes plásticas, a través del museo virtual

EDUCACIÓN POR LIBERACIÓN

Poesía e imagen

La poesía evoca muchas imágenes  de las cuales por medio de la virtualidad podemos aprovecharnos para la elaboración de vídeos; ademas por medio de esta estrategia conocemos la palabra de poetas que aun no hemos conocido, Juana Ibarborou es el ejemplo de este vídeo. 

Articulo, didáctica de la literatura

Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido') es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.

http://es.wikipedia.org/wiki/Otras_formas_de_representar_en_la_escuela

La Caricatura y el Arte

A lo largo de la Historia del Arte, la pintura y la escultura se han inspirado en  la 
estética de corrientes y tendencias de otros medios expresivos, como el cómic, 
la caricatura y el cine. 
La exageración de la realidad, la esquematización  y deformación de rasgos 
expresivos ha sido una constante en el arte, pues incluso en las civilizaciones y 
culturas más primitivas,  en la realización de máscaras y esculturas para sus 
ritos religiosos utilizan una estética de rasgos desnaturalizados para 
representar a sus dioses. En la cultura de occidente, los ejemplos más antiguos 
se encuentran en el arte rupestre y en las primeras expresiones del arte 
románico.

La literatura y la publicidad.

Con esta animación tenemos un claro ejemplo para comprender los procesos sociales a través de los movimientos artísticos y sus principales representantes.

Al observar una secuencia de imágenes fijas que fueron transformadas en aparentes movimientos, pareciera que las rupturas entre un paradigma y otro estuvieran mediados por procesos de transición. Resulta atractivo apreciar los cambios producidos en la historia del arte en tan solo seis minutos, gracias a la síntesis elaborada en esta animación.

Si tuviéramos todos acceso a internet y escuelas con docentes capacitados en la utilización de nuevas tecnologías educativas, aprender sería el despertar de un camino de creación y descubrimiento de significados.

La literatura Infantil

La Literatura infantil 

La literatura infantil tiene su base de apoyo en el estar y en el ser niño, perspectiva en la cual no hay mejor vínculo que el existente entre el arte y el espíritu de infancia, entre la poesía y naturaleza del ser niño, entre el prodigio del arte y el milagro del ser infante, porque literatura e infancia comparten como elementos intrínsecos y comunes una misma identidad.

Consecuentemente, la relación de la literatura con la infancia  es un vínculo no solo fecundo sino esencial, en cuanto participan:

– Del asombro.
– De la originalidad
– Del animismo
– Del candor
– De la aventura                                                  
– Del ritmo
– Del movimiento
– De la visión luminosa y encantada de la vida.                           
– De la trascendencia.

http://www.glogster.com/carolinacalderon/literatura-infantil/g-6l5obk3h1nmg3h85pgdisa0

¿Qué opinas?

Hoy en día las cosas tienden a rebasarnos.  Nos metemos en un vertiginoso ritmo de vida que resulta implacablemente exigente.  En el día con día hay lugares a donde ir, pendientes que terminar, trabajo por descubrir.  Es por eso que muchas personas no cultivan una práctica cotidiana de reflexión. Por lo tanto conviene hasta esta parte de mi blog,  analizarlo y contribuir a responder unos cuestionamientos , por parte de ustedes espectadores,  que tengo sobre el presente y escuchar cada una de sus opiniones y reflexiones acerca de lo expuesto en el blog Literatura y artes en la escuela.

OPINA
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE5xVzNMLVczVE9DeDJNRm9XMkFkRHc6MQ#gid=0

literatura, artes y tics

 Literatura: artes y Nuevas tecnologías

Como docentes es importante tener en cuenta, desde cuáles perspectivas se relacionan  el arte con  la literatura, pero  tambien debemos trabajar de la mano con las nuevas tecnologías, pues hoy en día es un medio en pleno apogeo, y el cual hace parte de la realidad del estudiante; sin embargo es nuestro compromiso realizar un buen uso de dicha herramienta para que los estudiantes no desliguen el conocimiento  y la reflexiona aveces deconstruidos de cierta manera por la  la inmediatez, pues debemos fortalecer el sentido de la crítica en éstos, y el vínculo con las artes es un camino para lograrlo. A continuación expondré una información relacionada a dichos aspectos: La literatura y sus relaciones con el arte y  una estrategia para conectar literatura,  arte y nuevas tecnologías 

http://prezi.com/opwtemrpi7yk/present/?auth_key=yj1u8mt&follow=a4hknhdtv3lw&kw=present-opwtemrpi7yk&rc=ref-20020169
http://www.webquest.es/webquest/la-descripcion

El Graffiti: la Literatura de ciudad

“Nos hallamos en el corazón de un enorme proceso de refundición de las formas de literatura en el que las posiciones desde las cuales estamos habituados a pensar pueden estar perdiendo vigencia” (Benjamín).

El graffiti moderno, o grafito (del italiano grafitti), cuyos orígenes se remontan a los años del imperio romano, ha utilizado como instrumentos las superficies urbanas: paredes, suelos, objetos, hasta vagones de trenes y vehículos, para expresar imágenes, pensamientos y posiciones políticas, entre otros. Entrada la postmodernidad, el universo del graffiti en América Latina incursiona en nuevas vertientes de expresión. Si bien existen remanentes del “graffiti social”, de denuncia, hoy es más frecuente hallar aquellos que, prescindiendo de toda imagen, son manifestaciones creativas próximas a la literatura, a una literatura marginal, por supuesto. Reflexiones, sentencias, a veces frases trilladas, son historias que trascienden la brevedad de sus textos.

Otras maneras de leer y de escribir

La Lectura y escritura son modos de comunicación social, con un énfasis profundo en la palabra “social”, porque tiene que ver con la formación de la personalidad, el gusto y con una visión de lo que son las prácticas de lecturas de las mayorías. Leer y escribir no es ese acto personal, intransferible, placentero o al revés el medio instrumental, si no que es el componente clave de la comunicación “social”. Hoy leemos y escribimos no sólo libros: Escribimos y leemos  libros, grafitis, músicas, internet, imágenes, obras artísticas, cómics ...

Algunas actividades...

A continuación les refiero una de muchas actividades que se puede realizar en la clase, teniendo en cuenta un tema a enseñar de la literatura y por supuesto el arte, que es la linea de sentido del presente blog.

propuestas para tener en cuenta.
https://docs.google.com/presentation/d/1YXK--lNNwwiE-pDRWhHvzigYEzcdlE37kc6CfxvaFl0/edit#slide=id.p

La literatura en relación con otras artes

La literatura y otras artes

Si bien, los profesores de lengua castellana nos olvidamos de que la literatura es una manifestación artística, y se pretende enseñar literatura desde un aspecto formal,  desligandolo de todo aspecto estético, sin embargo es factible pensar que la literatura como arte puede ir unida a otros movimientos artísticos.    La Revista Pensamiento Actual de la Universidad de Costa Rica, nos trae un articulo  donde las autoras hacen  una propuesta  para  aplicar dos disciplinas  afines (Artes Plásticas  y  Literatura) con  el  propósito de generar  una estrategia, o técnica, distinta a las que tradicionalmente se 
usan en la enseñanza-aprendizaje de la Literatura en el sistema educativo costarricense. 

La creatividad en la escuela.

Es muy importante como docentes  no olvidar la creatividad a la hora de realizar nuestras clases, pues acabar con la creatividad en los estudiantes es cerrarle el camino a nuevas formas de pensamiento y de ver el mundo. Sir Ken Robinson nos lo relata más comprensiva y divertidamente.